A l’entrevista del dia de l’Ebre Connecta hem tingut a l’Elisenda Ventura i la Meritxell Masip, directora i cap d’estudis de l’Escola Lluís Viñas i Viñolas de Móra d’Ebre. Ens han explicat com ha anat l’inici de curs, totes les novetats que hi ha al centre en matèria d’ensenyaments, l’arribada dels aires condicionats i molt més.
L’Elisenda Ventura i la Meritxell Masip, directora i cap d’estudis de l’Escola Lluis Viñas, han passat per la nostra emissora per a que ens expliquin com ha anat aquest últim curs, fer-nos un petit balanç i dir-nos com es presenta el vinent. Un curs marcat pel 80è aniversari del centre i les vagues del professorat.
El nou curs escolar ja ha començat a l’Escola Lluis Viñas i Viñoles de Móra d’Ebre, on els alumnes d’infantil i primària han tornat a les aules. Per saber com es presenta el nou any lectiu i totes les novetats que hi haurà, hem convidat a la directora i a la cap d’estudis, Elisenda Ventura i Meritxell Masip.
El nou curs escolar ja ha començat a l’Escola Lluis Viñas i Viñoles de Móra d’Ebre, on els alumnes d’infantil i primària han tornat a les aules. Per saber com es presenta el nou any lectiu i totes les novetats que hi haurà, hem convidat a la directora i a la cap d’estudis, Elisenda Ventura i Meritxell Masip.
L’Elisenda Ventura i la Meritxell Masip, directora i cap d’estudis de l’Escola Lluis Viñas, han passat per la nostra emissora per a que ens expliquin com ha anat aquest últim curs, fer-nos un petit balanç i dir-nos com es presenta el vinent.
La regidora i la representant de la Comissió de Festes de Garcia, la Maria Jose i la Meritxell, ens presenten els actes que tindran lloc durant aquest Festa Major d’Hivern de Sant Antoni, com els Focs Artificials, la Cercavila pels carrers del poble o la Cagada del ruc.
Avui, 6 de setembre, comença el nou curs escolar, on els alumnes d’infantil, primària i secundària son els primers en tornar a les aules. Per saber com es presenta el nou any lectiu, hem convidat a la directora i a la cap d’estudis, Elisenda Ventura i Meritxell Masip.
